Gemeinsam mehr erreichen.
Es ist uns ein Anliegen, Schulen auch unabhängig ihrer sozialen Situation unsere Produkte zur Verfügung zu stellen. Aus diesem Grund arbeiten wir strategisch über unseren satzungsmäßig geförderten Verein Schule Neu Denken e.V. mit Stiftungen in ganz Deutschland zusammen.
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Als Stiftung oder gemeinnützige Organisation können Sie auch ganz einfach Teil unseres Charity-Netzwerkes werden und Schulen regional oder bei Ihnen vor Ort dabei helfen, unsere Produkte zu beziehen.
Gemeinnützigkeit
Die Da Vinci Verlags UG ist formal ein rein wirtschaftliches Unternehmen, dass aber bereits bei seiner notariellen Gründung eine strategische Sozialpartnerschaft mit dem gemeinnützigen Verein Schule Neu Denken e.V. in Essen eingegangen ist.
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Schule Neu Denken e.V. ist eine humanistische Organisation, welche 2017 in Essen gegründet und gemeinnützig zur Förderung der Erziehung und Bildung und des demokratischen Staatswesen steuerrechtlich anerkannt wurde.
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Durch die notariell verankerte Sozialpartnerschaft besteht eine enge und nachhaltige Zusammenarbeit, sodass wir über unseren Verein auch mittelbar Stiftungsgelder beantragen und Schulen hierüber unkompliziert und unbürokratisch eine Stiftungsfinanzierung zum Erwerb unserer Produkte vermitteln können.
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Warum unsere Produkte?
Mit den Da Vinci - Übungsheften haben wir uns dem Ziel verschrieben, dass handschriftliche Schreiben zu fördern und damit einen vermeintlich klassischen Gegensatz zwischen dem analogen Schreiben mit Stift und Papier und dem Fortschritt digitaler Lernmaterialien im Wege einer praktisch angewandten Dialektik zu überwinden.
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Mit unseren Übungsheften vereinen wir die Vorteile des analogen Schreibens mit der Praktikabilität eines App-basierten und KI-gestützten Systems.
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Die Vorteile einer digitalen Lösung, wie eine fehlerorientierte Aufgabengenerierung und eine KI-gestützte Auswertung von Ergebnissen wird durch unsere App realisiert. Gleichzeitig bildet bei all unseren Produkten aber die analoge Handschrift mit Stift und Papier die primäre Input-Quelle.
Dieser hybride Lösungsansatz bildet unseren Markenkern und soll dazu beitragen, dass handschriftliche Schreiben im Zuge einer voranschreitenden Digitalisierung zu erhalten und insbesondere bei jungen Schülern im Vorschul- und Grundschulalter zu fördern.
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wissenschaftliche Grundlage
Unser Ansatz das handschriftliche Schreiben mit Stift und Papier zu erhalten, findet seine Berechtigung auch in wissenschaftlichen Studien. Hierin wird deutlich, wie wichtig das analoge Schreiben für die Gehirnentwicklung in jungen Jahren ist und dass das analoge Schreiben nicht einfach durch die Simulation handschriftlicher Eingabe auf mobilen Endgeräten ersetzt werden kann.
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